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追光而遇 沐光同行——青年教师专项成长活动(二)
责编:jjkx 添加日期:2023-12-01
       
郑州99中第二次青年教师专项成长活动
邀请河南省骨干教师、二七区教研室物理教研员冯宁老师
冯老师主讲的主题为《追光而遇 沐光同行——青年教师成长途径》。
        11月30日下午,郑州99中青年教师齐聚一堂,开展本学期青年教师专项成长第二次活动。
        本次活动有幸邀请河南省骨干教师、二七区教研室物理教研员冯宁老师,此次主讲的主题为《追光而遇 沐光同行——青年教师成长途径》。冯老师的讲座从“个人成长经历”、“教师职业素养”、“如何制定发展计划”“专业发展建议”四个方面展开,为郑州99中学青年教师们提供了宝贵的指导和建议。
        在活动中,冯宁老师首先分享了自己的成长经历。她从自身的教育背景谈起,讲述了自己从一名普通教师逐步成长为河南省骨干教师的历程。她强调,青年教师要坚定自己的初心,终身学习、实践和反思,以提升自己的教育教学水平。
        冯宁老师以“如何成为专门学校学生心目中的好教师”这一问题切入,围绕教师职业素养这一主题与在座老师进行了深入的探讨。她讲到,作为专门教育的教师除了必须具备扎实的专业知识、丰富的教学经验、良好的教育素养之外还要具有领导班级和健康的心态,特别是教师榜样的重要性,以及如何通过言传身教影响和引导学生。
        在谈到如何制定发展计划时,冯宁老师建议青年教师制定符合自身实际情况和需求计划,先从常规教学入手初步入格,再到有效教学,逐渐升格,最后形成自己特有的魅力教学风格三个阶段循序渐进,要注重持续性和可调整性。此外,她还分享了自己在制定发展计划方面的经验,为青年教师提供了宝贵的参考。
        最后,冯宁老师鼓励青年教师要勇于尝试新的教学方法和技术,坚持广泛大量阅读和持久漫长的反思与写作,拓展教学研究的深度、广度并建议青年教师要多参加学科教研、听评赛课和学术交流活动,以提升自己的专业素养。
        此次活动的举办,为郑州99中的青年教师提供了宝贵的指导和建议。通过冯宁老师的分享和交流,青年教师们不仅获得了个人成长方面的启示,还对如何提升自己的职业素养和制定发展计划有了更清晰的认识。这对于学校培养优秀的教育人才,提高教育教学质量具有积极的推动作用。
        在未来,郑州99中将继续开展教师专项成长活动,邀请更多的优秀教育工作者为青年教师提供指导和支持,帮助学校青年教师更快地成长,为专门学校的教育事业注入新的活力。
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