12月26日，河南省教育厅发布《关于2022年度中小学心理健康教育典型案例省级遴选结果的公示》，由郑州市第九十九中学王洋、鲁泉、侯森三位老师上交的中小学心理健康教育案例成果分别获得了两项河南省一等奖和一项河南省二等奖。此次获奖是本校近年来在心理健康教育工作取得的新突破。

　　该次案例成果评比是根据《河南省教育厅办公室关于开展全省中小学心理健康教育典型案例征集工作的通知》（教办基〔2022〕138号）要求，在各地推荐的基础上，经专家评委严格评审、案例查重等程序，评选出来的优秀案例成果。我校三位老师提交的三项典型案例成果，在郑州市的初评过程中荣获市级一等奖，并推荐到河南省参评，通过省评审会评审最终获得了省级一等奖两项，省级二等奖一项。

　　一直以来学校十分重视学生心理健康教育工作，将该项工作作为学校的一项重要教育工作来落实，结合本校的实际情况，将心理健康教育工作纳入到学校育人工作的大背景下，在大德育的视野下积极的发挥心理健康教育的独特育人功能。下一步学校将积极推动心理健康教育工作落地成形，梳理经验，提炼成果，提升学生良好的心理素质，培养学生乐观向上、积极进取的心理品质，为学生的健康成长、幸福生活奠基。