10几名同学用心保护完好的蛋宝宝

鲁泉老师给保护好鸡蛋的同学们颁奖

活动现场，鲁泉老师的话语引起同学们深深地思索

同学在深思

活动结束后， 同学们在教室认真的给父母写一封家书

    感恩是爱的基石，在夏启超校长的引领下，郑州市99中始终把感恩教育放在德育工作的首位，全面挖掘教育渠道，采用多种形式，丰富多样的心理活动就是学校转化“问题”学生的一个特色教育。

    12月14日上午，一场以“保护蛋宝宝”为线索的主题心理活动在郑州市九十九中的多媒体教室举行，这是一次反馈活动，因为在3天前，老师们已经给在校每一位同学发放了一枚生鸡蛋，同学们就做为鸡蛋的家长要保护好它们。这场心理活动的策划就是99中的心理教师鲁泉。

    活动开始，当鲁老师要求看一看此刻同学们的鸡蛋时，得到了各式各样的结果。有的同学回答说进肚子里了，有的学生说摔碎了，还有的学生说上天堂了……最终只有10几名同学将鸡蛋完好保存下来。这些同学当中有的向老师借来茶叶桶,在里面放上棉花和碎纸，还有的放进自己的小茶杯再用透明胶粘的严严实实的。鲁老师轻轻拿起这些被保存完好的鸡蛋，问大家，假如这枚鸡蛋是你，你的心情会怎么样？同学们有的回答说，我会很开心，因为我的家人把我保护的很好；也有的同学说，我不会开心，因为在那个封闭的空间里我很孤独无助。

    在随后的互动活动中，鲁老师富有激情的演说，感人肺腑的话语，震撼人心的图文资料，深入浅出的剖析，让在场的师生感动不已。这些“问题学生”不乏有不愿意和家长沟通的，多次离家出走的，甚至扬言要和家人脱离关系的……通过此次活动，一个个事例，一次次互动，鲁老师不断引导他们认识自我、反省自我、信任自我，挖掘自我。使学生真正明白父母对于自己的养育难，恩情重，使他们明白感恩，并且要从现在做起。有位同学当场与鲁老师拥抱，许多同学痛哭流涕，自责忽视了父母对自己深深地无言的爱。

    在活动之后，同学们纷纷回班给父母写了一封真挚的信，表达自己对父母的歉疚之情和感恩。

    感恩教育是一个长期，系统的教育过程，对于这些“问题”学生，变更是任重而道远。让他们懂得感恩，学会感恩，对于他们的转化是意义深远的。学会体谅，懂得宽容，应该让孩子从感恩父母开始。