太原市工读学校的常玉萍老师在指导学生作物理实验

夏启超校长与太原工读学校的老师在课堂上进行交流

        近日，太原、洛阳市工读学校选派优秀教师，来到郑州99中开展教学交流活动。 

　　5月23日上午，在99中一年级教室里，来自太原工读学校的牛宏仙老师上了第一节语文课。课堂上，牛老师平易近人的教学态度，灵活机智的课堂组织，悦耳动听的教学语言，熟悉的多媒体教学技能，以及适当地对学生进行的良好的学习习惯的培养，这些精彩之处给99中的同学们留下了深刻的印象，也使老师们深受启发。此外，英语、数学、物理课在其他教室里同时进行。 

    为更有效的促进教学交流，99中的老师们也进行了公开课展示。 

　　 在所有课程结束后，三校的老师们聚集在会议室中，分小组进行教学研讨，互相交流讲课的心得体会。

　　 郑州99中的前身是郑州市工读学校，是目前郑州市惟一一所对“问题”学生进行专门教育矫治的特殊教育学校。长期以来，由于学校自身的特殊性，以及社会、家长的误解，99中始终被误认为是一所只抓学生品德教育，忽视文化课教育的学校。近年来，99中在夏启超校长的带领下，提出了“工读教育也是优质教育资源”的口号，狠抓教育教学改革，提高课堂效率，提高学生文化素质。此次，太原、洛阳市选派优秀教师进行为期三天的教学交流，也是学校教学改革的一部分。

　　据悉，工读学校由于其招收学生的特殊性，课堂教学方面与普校存在着较大的差异，因此，开展工读学校校际间的教学交流，对于提高工读教学质量，提高课堂效率，有着重要的作用。据99中夏启超校长介绍说，类似的教学交流活动还会继续开展下去，使这些“问题”学生不仅在行为习惯方面有较大进步，而且在学习方面也有较大的提高，把工读教育办成真正的优质教育。