郑州市第九十九中学(原郑州市工读学校)创办于1980年,是一所隶属于郑州市教育局的公办初级中学,是受家长以及普校委托,对品行偏常、学习困难的学生进行教育、感化、挽救,并协助其完成义务教育的专门学校,是中国教育学会专门教育分会常务理事单位。在郑州市教育局的领导和社会各界的大力支持下,学校先后荣获“全国青少年维护权益示范岗”、“河...详细
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郑州市教科所“学生发展研究共同体”开题报告会在我校召开
责编:jjkx 添加日期:2019-05-30

郑州市重点教育科学课题在郑州市第九十九中学三楼会议室召开

郑州市第九十九中校长贾洪波简要介绍学校的基本情况和教科研工作

专家老师点评指导

郑州99中市级重点课题主持人鲁泉汇报

    5月30日,学生发展研究共同体——郑州市重点教育科学课题在郑州市第九十九中学三楼会议室召开。郑州3中、郑州9中、郑州11中、郑州十九中、郑州市第九十九中、荥阳二幼以及郑州市教研室等相关人员参加会议。会议由教科所兼职科研员袁丽娜主持,郑州市教科所副所长王旸、市教科所办公室主任陈立婧进行现场点评指导。
    郑州市第九十九中校长贾洪波代表全校师生热烈欢迎各位专家领导的到来,并对学校的基本情况和教科研工作做以简要介绍,希望各课题负责人充分利用开题的机会向专家请教。随后,郑州市教科所副所长王旸带领大家共同学习了《郑州市教育科学研究所关于2019年度市级重点教育科学课题研究的指导意见》,接下来六位课题负责人分别从课题研究背景、研究意义、课题概念界定、价值和创新点、研究内容和目标、研究基础和条件、课题组成员及其分工、研究计划、研究方法等方面进行汇报。
    开题报告会上,郑州市教科所副所长王旸、市教科所办公室主任陈立婧、教科所兼职科研员袁丽娜组成的专家评委成员,一一就各位课题主持人宣读的开题报告进行评价指导。对可行性开题报告展现的亮点和价值给予肯定,对佐证不足认识不透、分析仅仅停留于存在问题和单摆现象等不足也给予指正。     
    参与课题组成员表示,此次课题开题报告会上各位专家的指导,对提高自己的教科研能力有极大的帮助,希望能够系统规划研究路径,做细做实做新研究过程,期待中期生根,结项硕果累累。

 

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